«Безопасность детей в Интернете»

«Безопасность детей в Интернете»

Цель:

   Показать детям, что надо не «проводить время» в Интернете, а активно пользоваться полезными возможностями сети.

Задачи:

1. Информирование о существующих опасностях, с которыми дети могут столкнуться в сети интернет.
2. Разработка норм и правил поведения детей в сети Интернет.
3. Формирование понятий о синдроме Интернет-зависимости.
4. Выявить имеющиеся знания об интернете.
5. Разобрать методы решения проблемы.

Методы решения проблемы:

1. Родители должны знать, чем заняты их дети.
2. Дети должны владеть основами ОБЖ. 
3. Учитель должен понимать, зачем он отправляет детей в Интернет.

Оборудование:

·         проектор, компьютер

План мероприятия:

1.     Знакомство с опасностями, с которыми дети могут столкнуться в сети.

2.     Практическое задание на выработку навыков безопасного общения детей в Интернете.

3.     Вопросы о профилактики Интернет-зависимости у учащихся.

4.     Рассмотреть Технологии безопасной работы в сети.

Ход урока

I. Вступительное слово учителя

В наше время все большее количество людей получает возможность работать в Интернете. У каждого из вас есть компьютер, и большинство из вас имеют выход в Интернет. А вы задумывались об обеспечении  своей безопасности в Интернете. А знаете ли вы, что  изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, а теперь он представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей. Вы должны знать, что, подключаясь к Интернету, вы  встречаетесь с целым рядом угроз, о которых не подозреваете. Какие опасности в Интернете  встречаются наиболее часто?

II. (Презентация)

1.Угроза заражения вредоносным программным обеспечением

2.Доступ к нежелательному содержимому

3.Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. 4.Неконтролируемые покупки

5.Интернет-зависимость

6.ИНТЕРНЕТ-ПРЕСТУПНИКИ И ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СЕТИ

III. Практическое задание на выработку навыков безопасного общения детей в Интернете.

Класс разбивается на две группы, каждая получает задание. На выполнение которого отводится 10 мин. По истечении этого времени каждая команда должна представить в произвольной форме решение проблемы.

1)Постановка проблемных ситуаций

А) Задание для первой команды: Вы получили письмо от своего виртуального знакомого с предложением  встретиться. Ваши действия.

Б) Задание для второй команды: Вам пришло сообщение, что Вы стали обладателем ценного приза, для получения которого необходимо заполнить анкету с указанием личных данных. Ваши действия.

Обсуждение предложенных вариантов.

IV. ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ И КАК С НЕЙ БОРОТЬСЯ

V.Рекомендации по безопасной работе в сети Интернет.

1. Личное - значит только для тебя

2. Уважай себя

3. Будь бдителен

4.ПОМНИ!

VI. Викторина по вопросам безопасности в Интернете.

VII.Заключительное слово.