Модуль 2 занятие 2

Задание 3
Картина
Перов Василий Григорьевич "Тройка" 
ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ: Сколько человек изображенно на картине?
Кто изображенн на картине?
УТОЧНЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ: Правильно ли я поняла, что это дети?
То есть вы говорите, что здесь изображенно трое детей?
ВОПРОСЫ-ИНТЕРПРЕТАЦИИ: Зачем вы смотрите на эту картину?
Почему эти герои тянут тяжулую бочку?
Для чего дети это делают?
ОЦЕНОЧНЫЕ ВОПРОСЫ: Как ты относишься к героям картины?
Какие чувства у тебя вызывает эта картина?
Что ты чувствуешь ответив на предыдущие вопросы?
ТВОРЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ: 
Что было бы, если бы это были не дети?
Как вы думаете, что произойдет дальше?
ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
Как мы могли бы изменить ситуацию?
Что бы вы сделали на месте детей?
Как следует поступать детям в данной ситуации?

ЗАДАНИЕ 5.

1. Закрытые вопросы направленны на проверку фактического знания, а открытые строятся на фактических знаниях, но при этом требуют глубокого обдумывания темы. Легче отвечать на вопрос, когда ты сам подошел к ответу, постепенно, т.е. по средствам рассуждений, исследований и т.д.

2. С помощью практических занятий. Т.е. дети постепенно сами приходят к ответу, это на самом деле эффективнее.