«Визитная карточка» проекта.

Автор проекта
Фамилия, имя, отчество		Шмелёв Юрий Дмитриевич, Киряков Константин Владимирович
Город, область		г.Калининград
Номер, название школы		МОУСОШ №17
Название темы вашего учебного проекта
«Многогранники». Урок геометрии с использованием ИКТ.
Краткое содержание проекта
Проект «Многогранники» может быть реализован для учащихся 10-11 классов в рамках предмета Геометрия. В результате самостоятельных исследований, направленных на сравнение различных сайтов, учащиеся ответят на вопрос, что означает понятия многогранник и научаться решать элементарные задачи. В ходе проектной деятельности учащиеся научатся элементам исследовательской деятельности, познакомятся с новыми информационными технологиями.
Предмет(ы)
Геометрия
Класс(-ы)
10-11 классы
Приблизительная продолжительность проекта
Например: 2 недели
Основа проекта
Образовательные стандарты
http://www.school.edu.ru/attach/8/321.doc Выполнение проекта ориентировано на достижение следующих целей: • освоение системы базовых знаний, отражающих роль информационных процессов в обществе; • овладение умениями применять, анализировать, преобразо-вывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ); • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ; • воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности; • приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут: • знать основные программные средства коммуникационных технологий; Уметь • оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами; • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для: • эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании; • ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами; • автоматизации коммуникационной деятельности; • соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Как научиться работать в команде?
Проблемные вопросы учебной темы	1. Как влияет развитие информационных технологий на жизнь человека? 2. Какие возможности предоставляет сеть Интернет?
Учебные вопросы	1.Что включает в себя понятие «Многогранники»? 2. Виды многогранников. 3. Повторение опорных знаний. (из ранее пройденного материала)
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом			Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Формирующее оценивание « стартовых знаний учащихся» в форме компьютерного теста по теме.			-Самооценивание продвижения групп по проекту. - Обсуждение предварительных результатов в каждой групп.	Оценка работ
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Учащимся необходимо: - знать основные программные средства информационных и коммуникационных технологий; - уметь вводить, редактировать и форматировать текст; - уметь копировать, вставлять объекты.
Учебные мероприятия
1 неделя- теоретический курс 2 неделя- рефлексия, работа в группах, самооценка работ.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии — оборудование
Лазерный диск, компьютер(ы), принтер, проекционная система, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель.
Технологии — программное обеспечение
веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM.
Материалы на печатной основе	Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
Другие принадлежности	Свободный доступ в интернет.
Интернет-ресурсы	http://ru.wikipedia.org/wiki/Категория:Многогранники http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=161